Informe de diagnóstico y recomendaciones para la implantación de modelos bigeneracionales en los Centros de Apoyo a Familias del Departamento de Educación de Puerto Rico
Las escuelas públicas de Puerto Rico son un entorno idóneo para la implantación de modelos bigeneracionales debido a que el 80% de los y las estudiantes que atienden provienen de un trasfondo socioeconómico desventajado, por lo que la comunidad escolar se presta para funcionar como el epicentro de la prestación de servicios.